Tivemos problemas para conseguir cadeiras, algo que já se tornou um costume, praticamente, assim como o barulho na sala. Neste dia, nossa colega Letícia apresentou sua experiência de leitura para os alunos, e a maioria não pareceu muito interessada, embora alguns tenham ficado empolgados. Eu sugeri o livro "Vingadores: Guerra Civil" para ser usado no projeto, mas metade da turma não gostou da sugestão. Em seguida, a professora passou uma atividade do livro. Fomos para o intervalo e, quando voltamos, o coordenador Leonardo estava na sala, reclamando sobre os alunos que não voltam para a sala logo após o intervalo acabar. Quando ele saiu da sala, a professora Socorro explicou sobre sujeito indeterminado.
Neste dia, foi a nossa primeira reunião. Alguns dos participantes do projeto - como eu -, já conheciam nossos orientadores/supervisores: Andréa Pereira e Luis Fernando. Ali, eles retiraram as dúvidas restantes sobre todo o projeto e falaram sobre os professores que nos supervisionariam, enquanto estivéssemos na escola. Por falar em escola, também soubemos de sua localização e o que mais nos surpreendeu, acredito eu, foi sua proximidade com a Ufal. Quando tudo isso já estava resolvido, era hora de dividirmos os grupos. Os bolsistas e colaboradores foram divididos em três grupos com 8/9 integrantes e separados para cada professor. Após isso, fomos apresentados à metodologia que usaríamos no decorrer do projeto. Então, o professor Luis Fernando nos falou sobre o blog (como esse) que deveríamos fazer para postarmos nossos relatórios diários, sobre as aulas que assistiríamos e as reuniões. Fomos informados de que os nossos supervisores também e, para isso, alguns alunos foram sele...
Comentários
Postar um comentário