PIBIDiando, por Beatriz Ferreira

*4 de novembro: neste dia, pedimos para que os alunos produzissem uma matéria para o jornal, os alunos pareciam desmotivados. Levamos diversos temas para que os alunos escolhessem sobre quais queriam falar. *6 de novembro: fomos dispensados da reunião por conta da bienal, para que pudéssemos desfrutar do evento para falarmos sobre depois. *11 de novembro: recolhemos as matérias dos alunos e levamos as crônicas que eles já tinham feito, para que pudessem mudar algo que fizeram. Sugerimos que criassem pseudônimos para usarem nas crônicas. *13 de novembro: reservamos esse dia para ajustarmos nosso jornal. >Reunião: falamos sobre a reta final do PIBID, sobre como devemos proceder para a apresentação do Erelic e fomos informados de que deveríamos atualizar nossos blogs.

Com a semana de recuperação na Onélia, não precisamos comparecer. Depois, entramos em recesso na Ufal e fizemos trabalhos teóricos sobre a BNCC e o PNC.

Neste dia, fizemos uma conversação sobre o Enalic, onde nosso trabalho foi inscrito em Comunicações Orais e seria apresentado como Roda de Conversa. Ajudamos os alunos que participariam e os professores a criar um roteiro de apresentação.

Era semana de provas bimestrais, nós acompanhamos a professora Socorro no 8º A, onde ela aplicaria as avaliações de Português e Geografia. Como sempre, tivemos problemas em encontrar espaço, além do calor e do barulho dos alunos. A professora teve dificuldades em controlar a turma.

Neste dia, a professora Socorro não pôde ir trabalhar, por conta de um exame médico. Então, não tivemos atividade.

Nessa reunião, os orientadores abordaram a chegada dos Feras. Já que um grupo de participantes iria apresentar o programa a eles, demos sugestões para abordagens a eles. Foram mostrados os slides que seriam usados - alguns ainda receberiam uns ajustes. Depois, o professor Fernando nos mostrou a pesquisa etnográfica finalizada, realizada a partir dos dados que coletamos. Então, demos algumas ideias para projetos, workshops, aulas e oficinas, que poderíamos usar com os alunos.

Não tivemos atividades por ser feriado do Dia da Consciência Negra.

Não tivemos atividades por ser feriado da Proclamação da República.

Foi dia de reunião. Nós fizemos uma discussão a respeito do filme 'Um grito de liberdade'. Nossos orientadores nos passaram um trabalho sobre esse filme durante o recesso, onde teríamos de selecionar cenas onde estava presente o "encontro com o outro" e comentá-las e, na reunião, fizemos essa parte oralmente. A partir de nossos comentários, os orientadores aprofundavam o assunto. A professora Andréa nos mostrou quatro cenas do filme e, junto do professor Fernando, foi abordando a etnografia conosco.

Não tivemos atividades por estarmos de férias.