PIBIDiando, por Beatriz Ferreira

Não tivemos reunião nesses dias. 14 e 21 fomos dispensados pela nossa participação no EPIBID e a reunião do dia 28 foi cancelada.

Não tivemos atividade por ser a comemoração do dia do estudante.

Nestes dias, demos início ao jornal digital, escolhendo os grupos e as colunas a comporem o jornal e escolhendo o nome do jornal da turma.

Foi o dia do EPIBID, nós nos reunimos em uma roda de conversa com a equipe do PIBID de Pedagogia para trocarmos experiências sobre nossas atuações nas escolas. Foi incrível poder compartilhar nosso trabalho com outras pessoas e poder ver o trabalho delas.

Neste dia, nós nos dedicamos a fazer nossas apresentações para o EPIBID.

Neste dia, fizemos a dinâmica sobre figuras de linguagem com os alunos, fizemos uma espécie de gincana com eles, dividimos os alunos em grupos e dissemos para que formassem filas, ele deveriam correr até a bolsista Aline e então, aquele que chegasse primeiro teria um minuto para responder o que era a figura (que era sorteada por um balão) ou dar um exemplo. Os alunos ficaram bem animados e pareceram se divertir durante a dinâmica e mostraram-se bem competitivos.

Essa foi uma ótima reunião, adianto. No dia em questão, conhecemos os professores que nos supervisionarão enquanto estivermos nessa jornada. Claro que, além disso, cada um de nós também se apresentou de forma rápida para eles - foi só um aceno de mão, mas acho que está valendo, teremos tempo para nos conhecermos bem.  Definitivamente, a melhor parte da reunião foi quando os professores falaram. Eles nos contaram sobre suas experiências na sala de aula e sobre suas turmas: como são os alunos, o que eles gostam... Acredito que, realmente, estou no projeto certo. Assim como os professores falaram, a docência é algo difícil, mas que vede ser feita com perseverança e amor.

Neste dia, foi a nossa primeira reunião. Alguns dos participantes do projeto - como eu -, já conheciam nossos orientadores/supervisores: Andréa Pereira e Luis Fernando. Ali, eles retiraram as dúvidas restantes sobre todo o projeto e falaram sobre os professores que nos supervisionariam, enquanto estivéssemos na escola. Por falar em escola, também soubemos de sua localização e o que mais nos surpreendeu, acredito eu, foi sua proximidade com a Ufal.  Quando tudo isso já estava resolvido, era hora de dividirmos os grupos. Os bolsistas e colaboradores foram divididos em três grupos com 8/9 integrantes e separados para cada professor. Após isso, fomos apresentados à metodologia que usaríamos no decorrer do projeto. Então, o professor Luis Fernando nos falou sobre o blog (como esse) que deveríamos fazer para postarmos nossos relatórios diários, sobre as aulas que assistiríamos e as reuniões. Fomos informados de que os nossos supervisores também e, para isso, alguns alunos foram sele...