Novembro de 2019 (relatórios e reunião)

*4 de novembro: neste dia, pedimos para que os alunos produzissem uma matéria para o jornal, os alunos pareciam desmotivados. Levamos diversos temas para que os alunos escolhessem sobre quais queriam falar.

*6 de novembro: fomos dispensados da reunião por conta da bienal, para que pudéssemos desfrutar do evento para falarmos sobre depois.

*11 de novembro: recolhemos as matérias dos alunos e levamos as crônicas que eles já tinham feito, para que pudessem mudar algo que fizeram. Sugerimos que criassem pseudônimos para usarem nas crônicas.

*13 de novembro: reservamos esse dia para ajustarmos nosso jornal.

>Reunião: falamos sobre a reta final do PIBID, sobre como devemos proceder para a apresentação do Erelic e fomos informados de que deveríamos atualizar nossos blogs.

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Quarta-feira, 24 de abril de 2019

Tínhamos planejado uma atividade para a turma, para que fizessem em grupo. Pedimos para que se dividissem em grupos de 5 pessoas, os alunos reclamaram pela sala ser pequena e a movimentação ser ruim. Passamos um caça-palavras para fazerem, com alguns nomes dos personagens do livro escolhido pela turma e pedimos para que, posteriormente, fizessem uma história com os que encontrassem. Nosso plano inicial era misturar as histórias, para que lessem as dos colegas, sem saberem de quem são. Quando entreguei as folhas com o jogo, um dos alunos veio perguntar se era apenas aquilo, pois não haviam prestado atenção no que havíamos dito. Não demos tempo limite para que terminassem de escrever, mas alguns grupos estavam se prolongando demais. Quando terminaram de escrever, pedimos para que lessem as próprias histórias, ao contrário do plano original.

Trabalho em grupo

Infraestrutura física da escola: Pessoal: Projeto Pedagógico: Relações Interpessoais: “Começamos nossa coleta de dados fazendo uma entrevista com a diretora da Escola Estadual Onélia Campelo. Dados obtidos: A escola possui 1 laboratório de informática com internet. Quem assume a secretaria é o diretor adjunto A escola é composta por 15 salas de aula. 2 laboratórios. Há uma biblioteca (funciona os três turnos), porém não há um bibliotecário. 10 banheiros. 1 quadra poliesportiva. 1 pátio. Não há praça. 3 áreas de convivência. Há carência em relação a iluminação.” “2 diretores e 2 coordenadores sendo 1 pedagógico e outro articulador 7 colaboradores assumem os serviços gerais. 8 merendeiras. 4 vigias. Tem uma equipe docente de 56 professores distribuídos pelos turnos matutino, vespertino e noturno. Segundo ...

Terça-feira, 16 de outubro de 2018

Neste dia, a professora Socorro deu continuidade ao assunto Aposto e Vocativo. Como de costume, no início da aula os alunos estavam agitados e alguns ainda procuravam por carteiras, o que atrasou o começo da aula em 15 minutos. Logo em seguida, a professora fez a chamada, para depois iniciar a correção da atividade que havia ido para casa. Ela fez a correção oralmente. Após isso, a professora Socorro passou uma leitura em voz alta de um texto, onde os alunos liam, havia uma atividade sobre o texto e a professora foi tirando as dúvidas sobre ela. Enquanto os alunos faziam a atividade de sala, a professora ia passando de banca em banca, para dar o visto na atividade anterior.

PIBIDiando, por Beatriz Ferreira

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