Nesta segunda, a professora iniciou a aula fazendo uma chamada e a turma ficou incrivelmente quieta, o que não é comum, mesmo para a hora da chamada. Depois, a professora precisou atender uma mãe, então a turma voltou ao seu normal, fazendo barulho. Depois de terminar de falar com a mãe, a professora fez uma revisão sobre o uso dos porquês.
Um espaço para refletir e analisar minhas experiências no projeto PIBID.
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